加强理论储备，提升专业技能

——澳门新莆京app官网网站开展青年教师工作坊活动

为提升青年教师特教理论知识储备，提高教师的专业基本功技能，助力青年教师专业素养和育人能力，2020年12月24日下午，澳门新莆京app官网网站开展了青年教师工作坊读书活动分享以及个别化教育计划培训的相关活动。潘媛媛副校长主持了本次活动，吴翠萍、陈赛男、岳佳星、李艳四位老师进行了分享，工作坊青年教师积极参与其中。

首先，吴翠萍老师向大家分享了《特殊教育学基础》的第一章内容——特殊教育概述。对特殊教育的认识这一章节讲解细致入微。此外，吴老师根据各个版本对“特殊教育”的不同阐释进行了细致对比，方便大家记忆。最后，吴老师根据搜集的资料对朴永馨先生的一生进行了介绍，从特教理论到人文精神普及，都激励着青年教师坚定自己持续努力的信念。

接着，陈赛男老师对第二章进行了介绍。陈老师注重知识点的提炼，按照特殊教育兴起、中西方早期特殊教育思想、融合改革运动的兴起等几个部分进行梳理，并在分享过后以连线的方式把重点内容回忆再现，在座的老师学有所得，在聆听过程中得到了“真受益”，“真提升”。

岳佳星老师对第三章——特殊教育的功能进行了介绍，主要从特殊教育的本体功能、社会功能、文化功能展开，重点强调了特殊教育文化特点:人文关怀，博爱奉献，自强不息。青年教师们紧跟岳老师的思路，认真聆听，积极发

.言探讨。

最后，李艳老师进行了题为“个别化教育计划的理论与实践”专题培训，从个别化教育计划的源起、要素、拟定流程，如何了解特殊教育儿童需求、目标管理、IEP及IEP会议与问题调整五个板块切入，对“谁来制定”，“为谁制定”等基本概念进行了深入剖析，也解决了很多老师的认识误区。培训过程中，大家为李老师专业知识的融会贯通和幽默风趣的讲授风格点赞。

在真诚分享、热烈互动的氛围中，本期读书分享及个别化教育计划培训活动接近尾声。四位主讲老师结合自己的阅读经验、专业特长等，毫无保留地向工作坊的各位老师进行分享。借助学校搭建的工作坊学习平台，为引领青年教师，提升其理论知识储备和专业技能起到了积极作用。

图文：田淑珍    审稿：平昌盛